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10.3969/j.issn.1008-3928.2015.06.012

名人传记对大学生职业生涯教育的功效及应用策略

引用
随着我国各大高校的不断扩招,大学毕业生人数逐年攀升,部分大学生因为没有提前做好职业生涯规划,陷入了毕业即失业的尴尬境地。职业生涯教育是一个动态的复杂的过程,需要当事人对自身的优势、不足和外部的就业环境做出客观的分析。名人传记具有史学和文学的双重属性,通过阅读名人传记可加深对历史和当代社会发展的认识,有助于优化知识结构,充实文化底蕴,为向复合型人才发展积蓄力量;有助于培养健全的人格品质,锤炼良好的心理素质;有助于正确评估自我和当前的社会环境;有助于培养立足现实、脚踏实地的就业心态。高校教师应大力倡导大学生广泛阅读名人传记,并通过举办一系列社团活动的方式加以引导和强化。

名人传记、大学生、职业生涯教育、功效、策略

I206.7

河南省教育厅2015年度河南省大中专院校就业创业课题编号JYB2015263。

2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-3928

41-1266/F

2015,(6)

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