10.3969/j.issn.1008-3928.2015.03.025
基于战略地图理念的《管理会计》教学模式的构建
高校现有的《管理会计》课程教学方法单一,理论和实际脱节,不能很好地满足管理会计人才培养的需求。新型的基于战略地图理念的《管理会计》教学模式将课程教学目标、客户价值主张、内部流程、学习与成长能力四个维度有效融合,对教学实践有重要的指导意义。
管理会计、理论体系、教学、战略地图、教学模式
G642.0(高等教育)
2015-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
115-118