从科举题材文言小说看宋代童子举

摘要：

童子举在有宋一代几经罢复，神童的培养与选拔，促进了地方教育事业尤其是启蒙教育的发展，更受到上至统治者、下至平民百姓的普遍关注。但因其并未完全制度化，所以史书记载零散抽象。而宋代文言小说中的童子试资料，则生动形象地弥补了史书记载的不足，同时对童子举现象的利弊和原因有着精当的分析，更清晰地展现了有关童子举的方方面面。

关键词：科举题材、文言小说、童子试

分类号：I206.2/.4

资助基金：2014年度重庆市社会科学规划博士项目编号2014BS070。

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80