英语长句的写作教学研究

摘要：

基于对样本中的44名受试学生的英语作文进行文本的定量考核及数据的综合分析发现,训练学生写长句.可以有效提高学生遣词造句的能力,增强表意能力和表达准确度,提高语法运用水平和语言技能.

关键词：写长句、语言能力

所属期刊栏目：24

分类号：H319.3(英语)

资助基金：河南工业大学高等教育研究项目2008GJYJ-B34

在线出版日期：2011-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124