任务驱动教学法在调查报告写作教学中的应用

摘要：

任务驱动教学法经常用于实践性很强的技能课的教学中.根据学生的认知特点,调查报告写作教学中任务驱动法的实际应用有四个主要环节:首先是调查前的教学任务设计,主要包括写作前的理论知识储备和组织工作;其次是实地调查过程中的反馈和调控;第三是调查后的材料分析与应用;最后是调查报告学习评价与实施.

关键词：任务驱动、调查报告、应用写作教学

所属期刊栏目：23

分类号：G642.41(高等教育)

在线出版日期：2011-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117