学校教育因素视角下的大学生犯罪原因实证研究

摘要：

依据实证资料,把"社会腱"理论作为分析的理论基础,从学校教育因素的视角,具体分析了大学生犯罪的发生原因.一些负面因素弱化了大学生对学校的依恋,致其走向犯罪.欠缺的校园文化使大学生对学校教育的认同降低.尤其是人文素质教育的缺失阻碍了大学生正确信念的形成,具体包括:道德教育的欠缺无法使大学生形成正确的道德观,法制教育的欠缺使大学生的法制观念淡薄,人文教育的缺失使大学生的正确信念无法形成.

关键词：大学生犯罪、犯罪原因、实证研究、学校因素

所属期刊栏目：22

分类号：D924.41(中国法律)

资助基金：中国博士后科学基金资助项目20090451065的阶段性研究成果,河南省教育科学"十一五"规划2009年度课题

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：98-102