浅谈语文教学中的美育问题

摘要：

语文教学既应重视其工具性,也应重视其美育作用.语文课文都是经过专家研究选定的优秀文章,它们透露着作者独特的审美趣味和审美感受.因此,翻开语文课本,就意味着要将学生带进一个美的世界;与此同时,应随时有意识地提高学生自身的审美能力;还应不失时机地激发学生创造美的积极性.

关键词：语文教学、美育

所属期刊栏目：15

分类号：H193(汉语教学)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96