10.3969/j.issn.1008-4614.2015.05.013
弘扬礼仪文化传播主流价值--临海礼仪教育的现状与思考
礼仪教育不可停留在文化传播的层面上,应当在人们的实践中去感知、领悟、传播主流价值。从临海的礼仪教育现状进行分析、研究和探讨,礼仪教育应当以家庭教育为基础,以学校教育为主要场所,社会教育为依托。
礼仪教育、家庭教育、学校教育、社会教育
G122(中国)
2015-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-45
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10.3969/j.issn.1008-4614.2015.05.013
礼仪教育、家庭教育、学校教育、社会教育
G122(中国)
2015-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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