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10.3969/j.issn.1008-4614.2008.01.018

大学人文教育的科学内涵

引用
当代大学教育要补救专业教育和科学教育之偏,就必须加强通识教育和人文教育.只有人文教育与科学教育的比翼齐飞,通识教育与专业教育的相辅相济才能造就优秀人才.人文教育又叫自由教育、通识教育,它强调以人为本,突出人的发展,是关系人之为人的教育,是以文史哲艺为核心内容的综合性教育.大学人文教育既不同于专业教育,也有别于纯科学教育(包括人文科学教育).它不仅高擎人文大旗,而且倡扬科学精神;它旨在帮助大学生更好地求知、生活、做人、做事,旨在引导他们掌握人文知识,形成人文素质,树立人文精神,提升人文境界.

大学、人文教育、科学内涵

F810.7(财政、国家财政)

2008-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

58-60

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1008-4614

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2008,(1)

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