论课堂教学的调控艺术

摘要：

课堂教学应将传授知识与培养能力有机地融为一体,在教学过程中形成一种有张有弛、趣味盎然的课堂氛围,主要应掌握情态、兴趣、语言、教法和信息反馈五方面的调控艺术.

关键词：课堂教学、情态调控、兴趣调控、语言调控、教法调控、信息反馈调控

所属期刊栏目：20

分类号：F424.21(中国工业经济)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63