从中国古代三次史鉴思潮看历史教育与治国理政

摘要：

在中国古代史上,周、汉、唐三朝初年先后出现了以"殷鉴""过秦"和"隋鉴"为主题的三次史鉴思潮.从本质上讲,这三次史鉴思潮即是当时的统治集团内部开展的广泛的历史教育运动,其目的是通过以史为鉴,认真汲取前朝灭亡的历史教训,以为新兴王朝提供具体的治国理政之策.本文拟从三次史鉴思潮人手,具体论述中国古代历史教育与治国理政之间的关系.

所属期刊栏目：48

分类号：K03(史学专论)

资助基金：本文系教育部重点研究基地重大项目"中国古代历史教育与文化传承"16JJD770007

在线出版日期：2021-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：106-110