德国教育行政管理体制的考察与分析

摘要：

德国在第二次世界大战以后,经过多年的改革与探索,逐步形成了合作性文化教育联邦制模式,使德国的教育行政管理体制呈现以下基本特色:妥善处理联邦与地方的关系,推行合作性文化教育联邦制模式;教育行政管理和教育督导合二为一,教育督导贯穿于教育行政整体工作之中;加强国家对学校和教师的监督,确保教育事业的健康发展.

关键词：德国、教育行政管理体制、特色

所属期刊栏目：36

分类号：G512(世界教育事业)

资助基金：全国教育科学规划课题"中外教育管理体制的历史、现状、特点与发展趋势比较研究"FDB050620

在线出版日期：2009-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：260-262