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10.3969/j.issn.1000-2359.2005.05.054

成人教育与构建民族地区和谐社会的相关性

引用
@@ 教育公平是社会公平的基石,也是建设社会主义和谐社会的基本要求和基本衡量尺度.在当代社会,教育表现为一个连续、整体的过程,成人阶段的教育,其发展程度、实现水平和涉足领域,不仅在人的一生发展中具有重要的意义,在一定程度上也是一个民族能否长久、持续、稳定和高效发展的基础.而当我们把眼光投向在我们国家从地域来看极为广袤的西部民族地区时,不难发现在我们整个社会现代化进程和构建和谐社会的战略发展中,这些地区的教育面临着许多其他地区(通常是发达地区,因为经济的成果而成为某种发展的范式)所不相同的问题.

成人教育、构建和谐社会、西部民族地区、建设社会主义、战略发展、一生发展、社会公平、教育公平、衡量尺度、高效发展、发达地区、当代社会、程度、现代化、经济、进程、基础、国家、范式、地域

32

G72(成人教育、业余教育)

2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

172-173

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河南师范大学学报(哲学社会科学版)

1000-2359

41-1011/C

32

2005,32(5)

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