10.3969/j.issn.1000-2359.2004.03.056
生态美育与"生态人"的造就
当代生态的日益恶化与人的活动密切相关.生态失衡的根本原因是人的素质发展的失衡.人类要实现"诗意栖居"的生存理想,应当首先将社会普遍存在的"经济人"转变为"生态人"."生态人"重视人地和谐,拥有可持续发展观,重视生命的过程之美.他们是实现当代人类生态生存理想的高素质人才保证.生态美育在培养"生态人"上具有独特的优势.培养人们的生态意识,树立审美理想,引导审美生活,是当代生态美育的基本任务.
生态美育、生态人、和谐
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G40-O14(教育学)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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