10.3969/j.issn.1000-2359.2004.01.047
教师专业化:我国教师教育发展的机遇与挑战
教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的现实需要和努力方向.为推进教师专业化建设,必须对我国现行的教师教育制度进行改革:建立教师教育一体化模式,实现教师教育终身化;以教师专业化为导向,优化教师教育课程结构;改革教师培养模式,提高教师学历层次;打破传统的教师培养体系,建立多元化、开放的教师教育体系;建立教师专业发展学校,加强理论与实践的结合.
教师专业化、教师教育、改革
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G451(教师与学生)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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