10.3969/j.issn.1673-016X.2005.03.018
PBL结合模拟诊疗在妇产科实验教学中的运用
目的 探讨PBL结合模拟诊疗在妇产科实验教学中的运用效果.方法 随机抽取学生分为实验组与对照组,分别实施PBL结合模拟诊疗教学及传统教学,通过理论和操作考试来进行检验.结果 理论及操作考试成绩均为实验组优于对照组.结论 PBL结合模拟诊疗的教学方法在妇产科实验教学中效果显著.
PBL、模拟诊疗、实验教学
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G424.31(教学理论)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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