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10.3969/j.issn.1673-016X.2003.02.025

在研究性学习中提高学生的思维品质

引用
研究性学习中,学生从面对大量的信息到形成综合能力是学生思维活动不断发展的结果.本文试从心理学的角度,分析和论述研究性学习对学生思维品质的有利影响和必要性,并阐述了培养学生思维品质的一些做法及意义.

研究性学习、思维、思维品质

5

G64(高等教育)

2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

61-64

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湖南医学高等专科学校学报

1673-016X

43-1449/R

5

2003,5(2)

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