学生学习成绩差的原因及对策建议

摘要：

@@ 1999年全国高校扩招以来,高等教育呈稳步快速发展,截至2002年秋季,全国各类高等学校在校生已达1600万人,比1998年翻了一番多.高等教育毛入学率由1998年的9.8%提高到15%,历史性地跨入国际公认的高等教育大众化发展阶段.高等医学教育招生规模也在迅速增加,但是连续扩招,生源质量受到很大的影响,尤其是一些关系生、交费生挤进大学校门,给学校的教育管理工作带来了巨大的压力,也使学校教育质量出现滑坡.我们对医学院2002级专科生第一学期期末考试成绩进行分析,情况不宜乐观.全年级827人,有63%的同学要参加补考,其中补考3门或3门以上的人数多达236人,占28.6%.如此高的补考率,值得每位教学及管理人员思考,为此,我们着重从以下几个方面进行了分析,并提出改进建议.

机标关键词：学生学习成绩、高等教育、高等学校、高等医学教育、补考、教育大众化、招生规模、生源质量、毛入学率、连续扩招、考试成绩、教育质量、管理人员、管理工作、高校扩招、改进建议、专科生、在校生、医学院、历史性

所属期刊栏目：5

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54