试论医学人才的人格素质结构及培养
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10.3969/j.issn.1673-016X.2002.03.027

试论医学人才的人格素质结构及培养

引用
@@ 《中国教育改革和发展纲要》指出:"教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才".实施素质教育,反映了现代化建设对人才质量和规格的要求,具有鲜明的时代特色,也是教育发展的历史潮流.所谓素质是指一个人在一定方面发展、发挥的内在基础条件,是相对稳定的、具有一定结构的心理要素的总和.

医学人才、人格素质结构、改革和发展、教育改革、实施素质教育、心理要素、时代特色、人才质量、民族素质、历史潮流、教育发展、基础条件、发展纲要、现代化、中国、建设、规格

4

G64(高等教育)

2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

66-68

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湖南医学高等专科学校学报

1673-016X

43-1449/R

4

2002,4(3)

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