10.3969/j.issn.1673-016X.2001.04.016
浅谈如何提高护理专业学生的临床带教质量
通过对1998年6月到2001年6月225名大中专实习护士的临床带教实践,我们切身体会到:要提高护生的临床带教质量,必须加强管理,严格选拔带教老师,明确教学目标,加强学生素质和能力的培养,只有这样,才能适应21世纪对护理人才的需要.
护生、临床带教、体会
3
R4(临床医学)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
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10.3969/j.issn.1673-016X.2001.04.016
护生、临床带教、体会
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R4(临床医学)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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