怎样在英语教学中扩大学生的词汇量

摘要：

@@ 词汇是语言的基础,词汇量的大小是衡量一个人外语水平高低的重要标准,没有词汇,人们无法交流思想也无法阅读,更谈不上快速有效地获取所需的信息.怎样才能在有限的时间里掌握大量的词汇呢?

机标关键词：英语教学、大学生、词汇量、外语水平、交流思想、阅读、语言、信息、基础、获取、标准

所属期刊栏目：3

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51