《生物化学》多媒体教学初探

摘要：

@@ 生物化学内容抽象,代谢途径错综复杂,教学中老师感觉难教,学生感觉难学.为了提高教学效果,我们曾在教学方法、教学手段等方面进行过探索,不断总结经验,取得一定成绩.近年来,计算机技术已广泛地应用到各行各业,也推动了教学方法和教学手段的改革.本人在生物化学多媒体课堂教学中作了尝试,现就此谈几点体会.

机标关键词：生物化学、多媒体、教学手段、教学方法、计算机技术、课堂教学、教学效果、代谢途径、应用、学生、经验、改革、成绩

所属期刊栏目：2

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42,47