艺术体操课学生情绪的调节
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10.3969/j.issn.1673-016X.1999.04.033

艺术体操课学生情绪的调节

引用
@@ 艺术体操是女子的特有项目,它是在音乐伴奏下,徒手或手持器械进行的各种身体练习.它集体育、艺术、音乐、舞蹈、美术于一体,是体育项目中最具有艺术美感的项目.艺术体操以其固有的魅力,深受众多大、中学女生的喜爱.然而,在教学过程中,学生在行为、情绪等方面所表现出来的远不如其内心的喜爱那么强烈.消极、对抗的情感常常影响着整个课堂的学习气氛.因此,老师如何根据女生的心理活动规律,积极有效地引导、激发学生学习的主动性,使学生以最佳的情绪状态投入学习中,这是提高教学质量的一个重要课题.

艺术体操课、学生情绪、学习的主动性、心理活动规律、中学女生、音乐伴奏、艺术美感、学习气氛、投入学习、体育项目、手持器械、身体练习、情绪状态、教学质量、教学过程、有项目、行为、舞蹈、徒手、情感

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G64(高等教育)

2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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