10.3969/j.issn.1673-016X.1999.02.035
心理学在体育教学中的运用——浅谈克服跳箱的恐惧心理
@@ 在体育教学中,体育教师的教学方法,必须符合教育对象--学生的心理生理特点.如何运用运动心理学和学生的心理活动规律来调动学生的积极性.以提高教学质量,是个重要课题.这里浅谈在教学中,克服跳箱的恐惧心理的一点认识和体会.
运动心理学、体育教学、运用、跳箱、调动学生、心理活动规律、认识和体会、体育教师、生理特点、恐惧心理、教育对象、教学质量、教学方法、课题、极性
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G80(体育理论)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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