健美操记忆教学六法

摘要：

@@ 在健美操成套动作的教学中,如何使学生尽快完成并且记住动作的全过程,最重要的一点就是设法保持住动作记忆.动作记忆是运动思维的过程,它的特点是动感强烈、思考连贯、痕迹清晰.上课时,教师必须促使学生集中注意力,思维处于积极状态,否则,不但不能使学生掌握住动作概念,而且容易将所学过的动作遗忘掉.通过长期教学试验与摸索,我总结了记忆教学六法,记忆迅速,效果良好.

机标关键词：健美操成套动作、动作记忆、学生、教学试验、集中注意力、运动思维、记忆教学、动作概念、全过程、状态、教师、痕迹

所属期刊栏目：1

分类号：G80;G81

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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