比较一种新的教学法——传统教学与目标教学

摘要：

@@ 从十五世纪文艺复兴时代至十九世纪末现代科学诞生之前,西方世界完成思想上、经济上从封建制度向资本主义制度的全面转化过程,教育也同样完成了这个转变.我们所指的传统教学不是封建社会为培养官吏而设置,重经义、礼仪等治人之术,轻自然科学知识和专业技术的知识,有极严格的等级性与阶级性,依靠呆读死记的注入式为方法的教学.

机标关键词：教学法、资本主义、专业技术、封建制度、科学知识、文艺复兴、十五世纪、封建社会、注入式、阶级性、等级性、转化、转变、思想、时代、设置、培养、礼仪、经济、教育

所属期刊栏目：1

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59