教案与板书的组织形式的讨论——谈谈个人在物理教学中的一点心得体会

摘要：

@@ 教案与板书是教师组织和实施教材、教学大纲要求的重要环节,好的教案反映了教师对教材和教学大纲的深刻理解,对内容和形式的再组织,反映教师对本课程的教学和理论水平,还代表教师对本课程教学的教学组织方式和能力;板书则是教材、教案对教学过程具体实施的重要环节.

机标关键词：教案、组织形式、物理教学、教学大纲、教师组织、教材、内容和形式、组织方式、理论水平、课程教学、教学过程、再组织、能力、纲要

所属期刊栏目：1

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45