10.3969/j.issn.1673-016X.1998.01.040
妇幼卫生专科教育中儿童保健教学实践探讨
@@ 随着生物医学模式向社会-心理-生物医学模式转化,医疗卫生事业由医疗保健型向预防保健型转化,一门新型的专业体系--妇幼卫生专业悄然兴起并发展壮大.
妇幼卫生专业、专科教育、儿童保健教学、生物医学模式、医疗卫生事业、保健型、专业体系、预防保健、模式转化、型转化、心理
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G64(高等教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1673-016X.1998.01.040
妇幼卫生专业、专科教育、儿童保健教学、生物医学模式、医疗卫生事业、保健型、专业体系、预防保健、模式转化、型转化、心理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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