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10.6054/j.jscnun.2021067

基于"一生一优课"的教育硕士课程实践教学模式探索

引用
针对教育硕士培养过程中课程实践教学薄弱的现象,提出"一生一优课"的教学模式,明确课程实践教学的具体任务和教育硕士研究生的学习目标,开设教育硕士论坛并将其搭建成为校内与校外导师的交流平台、研究生课程理论学习与实践反思的融合平台和"一生一优课"的展示平台.对华南师范大学学科教学(数学)教育硕士研究生开展的教学实践表明:"一生一优课"的开展促进了教育硕士研究生课程中理论与实践的融合,促进了大学与中学的深入沟通与交流,促进了教育硕士研究生的高效实践教学,取得了良好的教学成效.

一生一优课;教育硕士;课程实践教学

53

G643.2(高等教育)

广东省2015年研究生教育创新计划项目;广东省2017年研究生教育创新计划项目"《数学解题研究》研究生示范课程";广东省教育研究院2020年中小教育研究课题

2021-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

121-128

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华南师范大学学报(自然科学版)

1000-5463

44-1138/N

53

2021,53(4)

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