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10.3969/j.issn.1671-6124.2023.03.001

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22

G232;F270-55;F632

2023-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

22

2023,22(3)

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