论教育研究的中国道路

摘要：

教育研究蕴含着丰富而独特的文化精神与历史内涵.中华民族具有悠久的文化传统,中国的教育研究有其个性化的特色发展之路.在汇入世界教育改革与发展的浩荡潮流时,我们应立足于本国优秀传统文化的土壤,寻觅中国教育道路的文化根基和未来方向.教育研究的中国道路是思索如何将国际教育改革的"现代性"完美地"嫁接"在中国优秀文化的"主根"之上,形成既有历史文化底蕴又有现代性力量的"砧木".中国的教育研究需要坚定中国立场,彰显中国力量,具备中国眼光,以明辨、审慎、批判的精神克服教育研究的"西化"现象,实现对外来教育经验与成果的中国化改造.中国的教育研究要以文化唤醒之力促文化自觉,以批判质疑之力促文化交融,以理性启蒙之力促文化反思.中国的教育研究要用"德性"世界的发展眼光来寻绎至善教育的澄明之境;以"成己立人"的教育终极追求,实现个体精神的解放与内心世界的充盈.

关键词：教育研究;中国道路;传统;现代性;克里斯玛

所属期刊栏目：20

分类号：G40-03(教育学)

资助基金：国家社会科学基金重大项目"我国普惠性学前教育公共服务体系建设的路径和机制研究"[18ZDA336

在线出版日期：2021-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：1-9,17