美国学前教育立法的发展、经验与启示

摘要：

回眸百年,美国学前教育立法的发展历程大致可分为福利阶段、扶弱阶段与普惠阶段.随着美国政府对学前教育一系列变革措施的颁布,追求普惠与高效成为未来美国学前教育立法发展的主要趋势.美国学前教育立法的科学、规范发展有赖于立法决策研究、立法内容研究与立法评估研究等学术研究经验的不断丰富.美国立法的发展与研究经验给我国带来如下启示:加强学前教育立法研究,完善学前教育法律体系;构建学前立法研究机制,积极推动学前教育立法学术研究;开展学前政策评估项目,为学前立法研究提供科学基础.

关键词：学前教育法、立法研究、教育法学、比较研究、美国学前教育立法

所属期刊栏目：19

分类号：G619(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2016年国家社科基金项目"共享理念下儿童福利政策的国际比较研究"[16BSH130

在线出版日期：2020-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：16-23