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10.19503/j.cnki.1671-6124.2019.05.015

大学"仿真学术"之"异化"剖析

引用
学术生产是精神劳动的高级形式,体现人类劳动的崇高性、创造性,其产品是人的本质力量的高度凝结,是对人存在的肯定和确证;大学学术的真实性与独立性,是高等教育健康发展及其与社会互助共生的前提."仿真学术"是实存并隐蔽于高等教育中的一种学术异化形式,其解构学术劳动的崇高性和创造性,削弱学术事业的独立性和批判性,侵蚀当事者的道德人格,阻碍学术资源的合理分配,干扰学术原创能力的积累,造成大学学术生态的破坏.面对真学术的异化,大学需要警戒,学者需要自律.

仿真学术、异化、学术机制、逆向淘汰、大学创新

18

G640(高等教育)

2019-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

105-109,127

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

18

2019,18(5)

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