论师范生培养与基础教育的“五个衔接”

摘要：

为适应基础教育的改革与发展，在师范生培养方面必须做好五个衔接：教师教育办学理念与基础教育教师精英化需求的衔接、师范类专业人才培养规格与基础教育教师岗位素质要求的衔接、师范生就业意愿的引导与缓解贫困地区优秀师资缺乏的衔接、师范生终身学习意识的培养与教师教育专业一体化的衔接、强化教师教育科研的实践导向与建立“U-G-S”合作培养师资长效机制的衔接。其中，加强教师教育一体化课程设计和促进高校、政府、中小学三者之间的通力合作最为关键。

关键词：师范生、基础教育、教师教育、衔接

所属期刊栏目：15

分类号：G65(师范教育)

资助基金：教育部十二五规划重点课题“师范生培养与基础教育衔接机制研究”DIA090228

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：81-85,99