新中国教育的全景图——评《新中国中小学教科书图文史》
2015年《新中国中小学教科书图文史》(以下简称"教科书图文史")出版,这是石鸥教授及其研究团队又一研究成果.这一套书截取新中国成立以来的60年,以更近距离的叙述视野呈现了其间每个学年、每个学科所使用的教科书.这是自新中国成立以来的教科书首次整体地以"左图右史"形式呈现于公众面前,好几代人都可在其中找到儿时读过的教科书,感受曾经的教育经历.不同时期的教育也由此以"时间为经—学科为纬"图式呈现,可谓是新中国教育的全景图.借由这套书中,我们回到新中国教育的历史现场,看到教育历史变迁脉络,更是获得了诸如当时的教师在教什么,学生在学什么以及他们如何教与学等方面的感性认识,由此便能细细勾勒出一个真实的教育历史图景.
新中国、教育历史、全景图、中小学、教科书、研究团队、研究成果、学科、图文、历史现场、历史图景、感性认识、变迁脉络、教与学、教什么、学生、叙述、图式、视野、距离
15
K29;G63
2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
124-128
