论走向大学卓越教学的教师教学发展

摘要：

大学卓越教学的实施需有优秀的大学教师作支撑,大学教师的发展是影响教师教学能力提升的重要因素.教学发展是大学教师发展的基本内容,促进大学教师的教学发展的关键是创建重视教学和激励教学的动力机制,核心是提升大学教师教学能力.此研究从教师培训转向教师发展,完善教学发展中心组织建设,拓展内容丰富、形式多样的教学发展项目,健全教学发展中心的运行机制等方面提出了创新教师教学发展激励机制的具体建议.

关键词：大学卓越教学、教师发展、教学发展、动力机制

所属期刊栏目：15

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：103-108