高校人才培养价值取向的冲突与融合

摘要：

目前，高校在人才培养活动中遇到许多矛盾与冲突，其中，最主要的矛盾是人才培养个体价值与社会价值取向的冲突。高校人才培养既要促进个人发展，也要促进社会发展，个人与社会相融合才是适切的。高校应增强人才培养的灵活性与适应性，给学生提供更多的可选择性，在彰显社会价值取向的同时，进一步强化个体价值取向。

关键词：高校、人才培养、价值取向

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目湘教通2015291号292

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：102-106