独白·对话·回应--历史视野中的道德教育走向

摘要：

从独白道德教育到对话道德教育是道德教育的一个进步，但是对话道德教育的不足导致在实际道德教育过程中出现了不少问题，因此，道德教育需要进一步走向回应道德教育。回应道德教育强调教师要回应学生的吁求，并承担起学生成人的责任，从而为学生创构一个良好的成人环境。回应道德教育的提出不仅顺应了语言发展的历史，而且也解决了传统道德教育中的诸多不足，因而是道德教育未来发展的一个重要方向。

关键词：独白、对话、回应、道德教育

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部人文社科研究项目“他者伦理视野中的道德教育研究”13YJA720018

在线出版日期：2015-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53