柏拉图《理想国》中血气及血气教育

摘要：

如果说荷马史诗开启了古希腊人崇尚血气的传统，那么后史诗时代的柏拉图在《理想国》中则用哲人的理性对血气作了新界说，血气被置于理性之下。同样的，如果说在荷马史诗中，血气因为命运的力量而难以节制，那么《理想国》中的血气因为理性的出现而变得可教。为了全面认识血气和血气教育，有必要从六个方面进行探究：何谓血气；血气教育的必要性和护卫者的品性；血气教育的内容和形式；诗歌对血气的教化；体育与血气；血气教育的两个悖论。

关键词：血气、血气教育、理性、体育、诗歌

分类号：G40-02(教育学)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2013年度国家一般课题“实践哲学视野中的教育学演变”BAA130010

在线出版日期：2015-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：40-48