制造“国民”--试析伪满洲国教科书《满语国民读本》

摘要：

伪满洲国是日本侵华时期在我国东北地区建立的存在14年的殖民政权，期间教科书发展已经偏离基本特质，沦为伪满政权的统制工具。此研究通过分析“国民科”教科书———《满语国民读本》的历史背景、编写概况及文本特征，揭示伪满政权控制教科书最深层的思想动机。《满语国民读本》通过重新定义“国家”、“国民”，以及“满洲国”与国际社会的关系等来达到制造忠顺“国民”的终极目的。

关键词：伪满洲国、满语国民读本、教科书、国民

分类号：G423.3(教学理论)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点课题“另类731---伪满洲国教科书研究”D O A 130361

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57