内地、香港语文教科书的性别意识形态比较
教科书隐含着特定的性别意识形态,研究选择内地北师大版与香港新亚洲版小学语文教科书为文本,运用频度统计技术,从选文作者、课文主角、课文人名、插图人物、职业角色五个维度量化分析,认为两套教科书使用的是男性话语,隐含着男性文化或者说是父权意识形态,而且这种倾向香港比大陆更为突出。
内地与香港、语文教科书、性别意识形态
G423.3(教学理论)
教育部人文社科课题“我国八套小学语文教科书价值取向比较研究”10Y JA 880032
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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