关注小学儿童的需要:教育学的视角
对小学儿童需要的认识与理解,是能否实现为每位小学生提供适合之教育的关键.小学儿童的需要有被关注的需要、常规与游戏的需要和追求人生意义的需要.小学教师应具有关注儿童需要的意识,具有关爱小学儿童的能力,读懂小学儿童的表达,切实关注儿童的需要,从而为小学生提供激活、引导、满足其需要的适合的教育.
儿童、小学儿童、需要、小学教师
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G40(教育学)
教育部高等学校"专业综合改革试点"项目研究
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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