制约课程改革的文化语境分析
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

制约课程改革的文化语境分析

引用
基础教育课程改革处在复杂的社会文化语境中,其实施不可避免地受到影响并增加了难度.制约课程改革的社会文化语境从结构上看主要包括经济主义文化、行政主义文化、等级主义文化等.理清制约课程改革的文化语境对于深层剖析课程改革在其实施中的境遇、优化其文化生态有着不可忽略的意义.

课程改革、文化语境、制约因素

12

G630(中等教育)

教育部人文社会科学研究规划基金项目"课堂教学改革的文化生态及其优化策略研究"12YJA880132

2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

59-63

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

12

2013,12(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn