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以提高质量为核心推动大学内涵发展

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我国高等教育已经进入以提高质量为核心的内涵式发展新阶段.结合学校发展实际,以提高质量为主线,提出了“稳规模、优结构、强特色、重创新”的发展战略,明确了以素质教育为深化本科教学改革的指导思想,以专业教育为本科人才培养目标的定位,以拔尖学生培养为本科人才培养模式创新的突破口,文章还就提高质量的具体举措进行了探讨.

质量、素质教育、专业教育、创新

11

G640(高等教育)

2013-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

82-86,99

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