学校道德领导困境及规范构建——儒家关系主义的视角

摘要：

在儒家关系主义背景下,正确的行为在本质上是指如何处理与他人的关系.“关系”、“面子”与“人情”是海内外华人在应对社会关系中最常碰到的问题,也是华人文化区别于其他文化的一面镜子.中小学教育领导在面对“关系”、“面子”与“人情”时遇到诸多伦理问题.适应法制社会的发展,我们的道德领导要尽可能具备以下伦理信念:一视同仁的“亲疏”关系理念、公私分明的人情观、为学校和儿童发展的面子观.

关键词：学校道德领导、关系、人情、面子

所属期刊栏目：11

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部人文社科2011年规划基金项目“儒家关系主义视角下教育领导伦理困境及使命研究”11YJA880079

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-37,47