10.3969/j.issn.1671-6124.2012.02.005
从城市人际关系网络看薄弱学校的改造与发展
薄弱学校生存的社会环境正经历“城市化进程”的加速发展,导致了传统“共同体”的瓦解,人与人之间的关系从亲密和谐走向孤立疏离.薄弱学校的发展需要各类“社会资本”的支撑,其中“人际关系”是一项重要的社会资本,它突出强调组织管理中人的因素.薄弱学校改造与发展的后期工作当实现从“物”的因素向“人”的因素转移,人际关系网络的建设将成为一种独特途径,具体包括“学校外部宏观社会关系网络的建设”和“学校内部微观人际互动模式的建设”两方面.
城市化、人际关系、薄弱学校、教育改革与发展
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G521(中国教育事业)
江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目"社会学视野下的中国教育改革研究";国家青年基金项目"城市学校中的农民工子弟亚文化研究"CAA060057
2012-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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