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10.3969/j.issn.1671-6124.2012.02.002

社会治理模式变迁与道德教育改革

引用
随着社会治理模式从统治型向管理型、服务型治理模式的发展演进,学校道德教育功能也应发生变化,从体现“国家一个人”关系的一元维度转变为“国家一共同体一个人”的多元维度,从国家对个人的单一控制模式转变为国家、社会力量、个体等多方力量的多元互动模式.学校道德教育模式也需发生相应变化,传统农业社会的典型示范式榜样教育需代之以现代公民社会共同体精神的培育.

社会治理模式、榜样教育、共同体精神

11

G521(中国教育事业)

江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目"社会学视野下的中国教育改革研究"

2012-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

10-14,26

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

11

2012,11(2)

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