以人为本视野下高校“中间学生”的管理

摘要：

“中间学生”是相对两头的学生,即优等生和差生而言,他们人数占了学生中的大多数,却被处在“被遗忘的角落”.在以人为本为核心的科学发展观指导下,做好高校“中间学生”的工作,帮助他们进步和成长,不仅有利于提升学生和学校的整体水平,而且是落实科学发展观的根本要求.此研究通过对“中间学生”这一群体特点的深入分析,按照以人为本的要求,从思想认识、激励机制、帮扶措施等方面探讨了如何搞好“中间学生”的管理.

关键词：中间学生、科学发展、管理、高校

所属期刊栏目：10

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81