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10.3969/j.issn.1671-6124.2011.06.017

大学生团体生涯辅导探讨——基于职业发展与就业指导课程教学改革实践的行动研究

引用
随着全国高校职业发展与就业指导课程的普及,提高课堂教学质量成为现阶段的工作重点.突破传统的“季节性促销”就业指导模式,转变为主动式、预防式生涯辅导是高校的现实选择.在多年的教学反思下,笔者以帮助学生树立积极的生涯信念,提升生涯适应力为目标,对大学一年级和三年级实施了班级团体生涯辅导.实践证明,以课程化建设为主导的团体生涯辅导是一种有效的模式.

大学生、团体生涯辅导、改革、行动研究

10

G640(高等教育)

湖南省思想政治教育研究课题2010-2011"大学生团体生涯辅导行动研究"10C28

2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

72-74

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湖南师范大学教育科学学报

1671-6124

43-1381/G4

10

2011,10(6)

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