10.3969/j.issn.1671-6124.2010.02.012
现代中小学校长管理制度研究
当前,随着我国教育事业不断深入发展,校长成为了重要的人力资源,校长专业化成为校长队伍建设的趋势之一.如何更好地推进校长专业化,培养专家型校长是非常值得研究的课题.其中,从管理制度上加以保障和探索是完成这-课题的重要手段.文中立足于这一思路,探讨了我国中小学校长管理制度探索的背景,对发达国家校长管理制度进行了分析,解读了我国中小学校长管理制度面临的问题,并提出了我国现代中小学校长管理制度探索的六个维度.
中小学、校长、管理制度
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G40(教育学)
湖南省教育科学规划重点课题"中小学校长管理制度研究"
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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